Event Type : Elec calc technical webinar

关于举办2025年电气设计仿真与光储电站智能设计仿真技能提升研修班通知

各相关院校、企业单位：

随着国家“一带一路 ”战略实施及“新基建 ”、“新能源 ”的发展需求，针对发展中国家电力短缺并且及其不稳定的难题，急需高素质光伏储能仿真以及稳定电力的储能技术专业人才。“电气设计仿真与光储电站智能设计仿真 ”是发展绿色能源、加快构建新型电力系统的重要技术保障，在推动实现“碳达峰 ”、“碳中和 ”的战略目标中作用显著。

中国自动化学会智能分布式能源专业委员会、国家能源用户侧储能创新研发中心（筹）、上海熙能慧博科技有限公司、逸莱轲软件贸易（上海）有限公司、依托产业基地为核心，计划于2025年5月开展“2025年电气设计仿真与光储电站智能设计仿真技能提升研修班”线上培训会议，现将有关事项通知如下：

• 研修背景

供配电系统设计是电力系统设计中最重要的部分，需要进行多种计算和绘制系统图才能完成系统的设计，计算包括负荷计算、短路电流计算、电缆截面计算（电压降计算、载流量的校正以及热稳定校验）、保护整定与灵敏度的校验等。

elec calc是一款专家级的电力、源网荷储、微电网及供配电系统设计及仿真平台,集系统设计、计算于一体，高效设计出完全符合标准的电力和供配电系统；计算结果可直接用于实际工程、设备选型,整定值可指导现场的安装和调试；也可用该软件来校核和优化现有的配电系统；还可用其来研究配电系统的短路电流、相关电气参数,对系统未来的运行状况测试和仿真。

光伏电站投资决策取决于很多因素，比如光资源、山地遮挡、建筑遮挡、组件朝向、排布间距，逆变器选型，组串接线等都会对发电量造成影响；随着光伏配储的规模应用，屋顶资源有限，如何设计高效率的光伏电站，并具有最佳投资收益配比，成为行业的关注重点。

archelios 是一款智能光储电站三维建模、设计、仿真平台，集卫星地图，气象数据，三维建模，阴影仿真，逆变器选型，负荷管理，消纳计算，经济收益分析于一体，智能高效地协助工程师完成光伏及其储能电站的选址规划，前期方案，电气选型，可行性投资收益报告设计。

2025年出版了《archelios 光伏及其储能电站三维设计与仿真》教材一书，基于光伏发电系统设计流程，借助光伏设计软件 archelios，通过回顾光伏发电系统的基本结构，从软件的基本操作入手，详细阐述了光伏发电系统的设计流程，“手把手”指导光伏发电系统设计，旨在为在校学生和一线工程设计人员提供切实可行的指导与参考。

• 研修目的

本次研修班旨在通过系统的理论讲解与实操训练，使学员熟练掌握主流电气设计与仿真软件elec calc，光伏仿真软件archelios的使用方法，提升其在电气、电力工程设计、选型计算、优化及分布式光伏及其储能电站优化设计等方面的综合能力。

促进供用电技术、电力系统自动化技术、分布式发电与微电网技术、电气自动化技术等专业建设与教学改革；推进职业院校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为新能源、电力、自动化行业培养高素质的技能型人才。

• 参与对象

面向企业职工/中职/高职/本科师生开放。

• 研修安排

自愿参加培训人员请用手机微信识别下图二维码填写报名信息，请于每期开班前3日完成报名。

• 报名二维码

• 研修班设置时间、地点及相关说明见下表

*注：授课时间若有调整，会及时通知。

为保证培训课程的优质优量，请报名参与研修班的人员在开课前五分钟提前进入线上培训会议。

• 研修班培训须知

入群通知，研修班培训相关通知均以“电气设计仿真与光储电站智能设计仿真研修班”通知群为主，请报名参加课程培训的人员添加管理人员微信申请入群。

联系人：廖盈

联系电话：15650752772（微信同号）

联系人：马晓帆

联系电话：13661542198（微信同号）

本次“2025年电气设计仿真与光储电站智能设计仿真技能提升研修班 ”线上培训会议会给参加培训的老师颁发证书。

企业结业证书样例

课程培训相关资料，如电子教材、课件、练习题等，将在培训平台的指定区域发布。如授课期间所用到的系统软件账号，我们将在培训前1天发送到大家邮箱中，请注意查收，提前下载至本地设备，方便学习使用。

   *注：课程教材有需要可自行购买。

培训前准备，请大家自备电脑，预装Chrome浏览器，对电脑配置无要求，收取软件账号并做好登录准备。

• 第二期培训评价

研修班学员对Trace系列软件的教学价值给予高度评价：

• 绵阳城市学院电气工程及其自动化教研室主任及参培教师：“两款软件能有效解决电气工程及其自动化专业教学中设备不足、学生实训中的安全问题，所构建的仿真环境下的学习，把抽象的设计直观化呈现出来,有利于学生认知与理解”,“收获挺多，软件很实用，集成兼容性较高，给校企合作、教学科研都带来不少帮助,有益于提升学生综合能力和就业竞争力。”
• 兰州石化职业技术大学教师：“对老师来说，可以提升教学质量和课程实用性，而且软件提供大量工程项目实例，教师可基于真实数据设计实验或案例，来提高学生兴趣。个人感觉还可以提高教师自身技能，通过3D建模、实时仿真，老师可运用这些技术优化课堂演示，提高教学互动性。”